¡Grupo de 21 bailarinas chinas, sordomudas!
¡Todo un espectáculo...!
lunes, 8 de noviembre de 2010
jueves, 23 de septiembre de 2010
miércoles, 22 de septiembre de 2010
De un maestro...
Reflexión de un maestro a sus alumnos...
De todo corazón...
ÓSCAR AUGUSTO CAMPUZANO G.
De todo corazón...
ÓSCAR AUGUSTO CAMPUZANO G.
martes, 21 de septiembre de 2010
VIVA LA CREATIVIDAD...
¡VIVA LA CREATIVIDAD!
Cuando el ingenio se convierte en arte...
Todos lo disfrutamos!
¡Educación hoy, fracaso!
EDUCACIÓN EN COLOMBIA...
¡Cualquier parecido en Colombia con esta realidad, es pura coincidencia!
Y se vive con la obsesión, de buscar CALIDAD EDUCATIVA...
Con leyes, decretos, ordenanzas, tutelas que amparan la mediocridad,
el irrespeto, la vagancia...
Y las fallas, culpabilidad y fracasos, siempre
le es achacada a los MAESTROS!
¿La seguiremos patrocinando?
TIPS - PAUTAS DE CRIANZA
¡Para padres que tienen problemas por el comportamiento
de sus hijos en casa!
Ver esta presentación...
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PACIENCIA...
lunes, 30 de agosto de 2010
BOGOTA DESDE 1910 - 2010
TE INVITO A CONOCER BOGOTÁ
DESDE 1910 HASTA HOY...
Un interesante recorrido por la Bogotá antigua que puede fascinar a un Colombiano y porqué no a un extranjero...!
Espero les guste esta excelente animación, que detalla lo más representativo de Bogotá en el período
(1910 – 2010).
Hacer clic sobre el siguiente vínculo (link) y luego sobre cada uno de los 11 temas que se presentan en el menú del lado izquierdo.
http://www.estudiobis.net/centenario/
ÓSCAR A. CAMPUZANO G. Un interesante recorrido por la Bogotá antigua que puede fascinar a un Colombiano y porqué no a un extranjero...!
Espero les guste esta excelente animación, que detalla lo más representativo de Bogotá en el período
(1910 – 2010).
Hacer clic sobre el siguiente vínculo (link) y luego sobre cada uno de los 11 temas que se presentan en el menú del lado izquierdo.http://www.estudiobis.net/centenario/
miércoles, 18 de agosto de 2010
LOS NIÑOS Y LOS RIESGOS DE INTERNET
LOS NIÑOS Y LOS RIESGOS DE INTERNETPor: ÓSCAR A. CAMPUZANO G.
- Riesgos relacionados con la información. Las personas frecuentemente necesitamos información para realizar nuestras actividades, y muchas veces la podemos obtener en Internet de manera más rápida, cómoda y económica que en el "mundo físico". No obstante hemos de considerar posibles riesgos:- Acceso a información poco fiable y falsa. Existe mucha información errónea y poco actualizada en Internet, ya que cualquiera puede poner información en la red. Su utilización puede dar lugar a múltiples problemas: desde realizar mal un trabajo académico hasta arruinar una actuación empresarial.- Dispersión, pérdida de tiempo. A veces se pierde mucho tiempo para localizar la información que se necesita. Es fácil perderse navegando por el inmenso mar informativo de Internet lleno de atractivos "cantos de sirena". Al final el trabajo principal puede quedar sin hacer.- Acceso de los niños a información inapropiada y nociva. Existen webs que pese a contener información científica, pueden resultar inapropiadas y hasta nocivas (pueden afectar a su desarrollo cognitivo y afectivo) para niños y menores por el modo en el que se abordan los temas o la crudeza de las imágenes (sexo, violencia, drogas, determinados relatos históricos y obras literarias...). La multimedialidad de Internet puede hacer estos contenidos aún más explícitos e impactantes.- Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita. Existe información poco recomendable (pornografía infantil, violencia, todo tipo de sectas...) y hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas, participar en ritos satánicos y en sectas ilegales, realizar actos delictivos... La globalidad de Internet y las diferentes culturas y legislaciones de los países hacen posible la existencia (por lo menos temporal, ya que grupos especiales de la policía dedicados a delitos informáticos realiza actuaciones a nivel internacional) de estas páginas Web en el ciberespacio.- Riesgos relacionados con la comunicación interpersonal. Las personas muchas veces necesitamos comunicarnos con personas lejanas o establecer nuevos contactos sociales. Internet nos ofrece infinidad de canales y oportunidades (e-mail, chats, Weblogs...) aunque conllevan algunos riesgos, como estos...- Bloqueo del buzón de correo. Hay personas que ignorando las normas de "netiquette" (pautas de comportamiento que facilitan la convivencia entre los usuarios y el buen funcionamiento de la red) adjuntan grandes archivos a los correos sin pedir previamente autorización al receptor del mensaje, con lo que acaban bloqueando temporalmente su buzón de correo.- Recepción de "mensajes basura". Ante la carencia de una legislación adecuada, por e-mail se reciben muchos mensajes de propaganda no deseada (spam) que envían indiscriminadamente empresas de todo el mundo. En ocasiones su contenido es de naturaleza sexual o proponen oscuros negocios. Otras veces pueden contener archivos con virus.- Recepción de mensajes personales ofensivos. Al comunicarse en los foros virtuales, como los mensajes escritos (a menudo mal redactados y siempre privados del contacto visual y la interacción inmediata con el emisor) se prestan más a malentendidos que pueden resultar ofensivos para algunos de sus receptores, a veces se generan fuertes discusiones que incluyen insultos e incluso amenazas. Por otra parte, en ocasiones hay personas que son acosadas a través del e-mail con mensajes que atentan contra su intimidad.- Pérdida de intimidad. En ocasiones, hasta de manera inconsciente al participar en los foros, se puede proporcionar información personal, familiar o de terceras personas a gente desconocida. Y esto siempre supone un peligro. También es frecuente hacerlo a través de los formularios de algunas páginas Web que proporcionan determinados servicios gratuitos (buzones de e-mail, alojamiento de páginas Web, música y otros recursos digitales...)- Acciones ilegales. Proporcionar datos de terceras personas, difundir determinadas opiniones o contenidos, plagiar información, insultar, difamar o amenazar a través de los canales comunicativos de Internet... puede acarrear responsabilidades judiciales (como también ocurre en el "mundo físico").- Malas compañías. Especialmente en los chats, MUDs..., se puede entrar en contacto con personas que utilizan identidades falsas con oscuras intenciones, en ocasiones psicópatas que buscan víctimas para actos violentos o delictivos a las que prometen estímulos, experiencias y amistad.- Riesgos relacionados con actividades con repercusión económica (compras y gestiones, envío y recepción de archivos...). El ciberespacio que sustenta Internet es un mundo paralelo en el que se pueden realizar prácticamente todas las actividades que realizamos en el "mundo físico". Y las actividades con repercusión económica siempre suponen riesgos. En el caso de Internet destaco los siguientes:
- Estafas. En las compras y demás transacciones económicas (tiendas virtuales, bancos, servicios formativos...) que se realizan por Internet, especialmente si las empresas no son de solvencia reconocida, la virtualidad muchas veces enmascara sutiles engaños y estafas a los compradores.- Compras inducidas por una publicidad abusiva. Aprovechando la escasa regulación de las actividades en Internet, las empresas utilizan sofisticados sistemas de marketing para seducir a los internautas e incitarles a la adquisición de sus productos, incluyendo publicidad subliminal. Sus anuncios de reclamo ("banners"...) aparecen en todo tipo de webs, y a veces resulta difícil separar los contenidos propios de la Web de la publicidad. De manera que a veces se acaba haciendo compras innecesarias.- Compras por menores sin autorización paterna. Niños y jóvenes pueden realizar compras sin control familiar a través de Internet, en ocasiones incluso utilizando las tarjetas de crédito de familiares o conocidos.- Robos. Al facilitar información personal y los códigos secretos de las tarjetas de crédito por Internet, a veces son interceptados por ciberladrones y los utilizan para suplantar la personalidad de sus propietarios y realizar compras a su cargo. Con todo, se van desarrollando sistemas de seguridad (firmas electrónicas, certificados digitales...) que cada vez aseguran mas la confidencialidad al enviar los datos personales necesarios para realizar las transacciones económicas. Hay empresas que delinquen vendiendo los datos personales de sus clientes a otras empresas y estafadores.- Actuaciones delictivas por violación de la propiedad intelectual. Muchas personas, a veces incluso sin ser conscientes de ello o de la gravedad de su acción, realizan actos delictivos violando la propiedad intelectual a través de Internet: búsqueda y recepción de programas o música con copyright (piratería musical) o software para desactivar sistemas de protección de los productos digitales, difusión de estos materiales a personas conocidas...- Realización de negocios ilegales a través de Internet: compra-ventas, subastas, préstamos, apuestas...- Gastos telefónicos desorbitados. Si no se dispone de una conexión adecuada con tarifa plana que fije el coste mensual por uso de Internet, o el internauta entra de manera inconsciente en páginas (generalmente de contenido sexual) en las que al solicitar un servicio aparentemente gratuito le conectan a líneas telefónicas de alta tarifación, las facturas telefónicas pueden proporcionar serios disgustos.
En conclusión, son muchos los posibles y latentes problemas del uso sin control de Internet en manos de los niños, también es de suma importancia la obligación que deben tener los adultos en el control del espacio cibernáutico desde su hogar y fuera de este.martes, 17 de agosto de 2010
Peligros de niños solos en casa...
Cuando los niños quedan solos en casa...Siempre será aconsejable no dejar solos a los niños en el hogar, pero muchas veces por razones económicas y no contar con nadie que los cuide en su ausencia, los padres no tienen otra alternativa que dejarlos solos. A pesar que no sea lo recomendable, en muchos casos sucede.
Es así, que comenzaré a analizar los factores que desencadenan las tragedias que tienen como protagonistas a pequeños que han quedado solos en su hogar.
FACTORES CULTURALES
Si bien los niños no están preparados para permanecer solos en sus casas, la situación se agrava exponencialmente, cuando sus padres carecen de una cultura de seguridad.
No se puede dar lo que no se tiene, ni enseñar lo que no se sabe. Me refiero, que no se puede brindar a los hijos una cultura de seguridad, que los padres desconocen.
Es extremadamente importante, que se enseñe a los niños, como abrir una puerta o ventana y cuando hacerlo.
FACTORES ECONÓMICOS
Los factores económicos juegan también un rol preponderante. La mayoría de los casos de niños que permanecen solos en el hogar, se da porque ambos padres deben procurar un ingreso que les permita sobrellevar necesidades básicas.Sus ingresos apenas alcanzan para la alimentación y por ende es imposible destinar alguna parte, para costear una niñera o guardería. La situación empeora cuando se trata de hogares con un único jefe de familia.
Si bien los niños no están preparados para permanecer solos en sus casas, la situación se agrava exponencialmente, cuando sus padres carecen de una cultura de seguridad.
No se puede dar lo que no se tiene, ni enseñar lo que no se sabe. Me refiero, que no se puede brindar a los hijos una cultura de seguridad, que los padres desconocen.
Es extremadamente importante, que se enseñe a los niños, como abrir una puerta o ventana y cuando hacerlo.
Muchos niños mueren encerrados porque no saben como salir de la casa.
En hogares muy pobres, he visto casos, en que los padres ponen candados del lado exterior de las puertas y esto se convierte en una trampa mortal.
Lamentablemente, la mayoría de los niños que fallecen en sus domicilios, se encontraban solos en sus hogares y pertenecían a hogares con entorno muy pobre.
Los factores económicos juegan también un rol preponderante. La mayoría de los casos de niños que permanecen solos en el hogar, se da porque ambos padres deben procurar un ingreso que les permita sobrellevar necesidades básicas.Sus ingresos apenas alcanzan para la alimentación y por ende es imposible destinar alguna parte, para costear una niñera o guardería. La situación empeora cuando se trata de hogares con un único jefe de familia.
MEDIDAS A TOMAR CUANDO LOS NIÑOS QUEDAN SOLOS
Trate por todos los medios, que sus hijos no permanezcan solos por mucho tiempo. Si de todas formas, no tiene otra alternativa, tenga presente estas sugerencias:
1 – Enseñe a sus hijos que nunca deben abrir la puerta a desconocidos ni mencionar que están solos.
2 – Provea a sus hijos de un teléfono fijo o celular al cual usted pueda llamarlos o viceversa. Llámelos cada poco tiempo. Además de saber como están, no se sentirán desprotegidos.
3 – Recuerde siempre el número teléfono de un vecino de confianza. Si usted no puede comunicarse con ellos, podrá contar con una alternativa.
4 - Un vecino de confianza, puede supervisar a sus hijos en alguna oportunidad o puede ser advertido de algún hecho irregular e intervenir antes que usted lo pueda hacer. Esto ha salvado muchas vidas.
5 – Sus hijos deben conocer como proceder en un caso de emergencia ya sea llamando a la policía o a un vecino cercano. Estos números tienen que estar visibles en los aparatos telefónicos. Frente al peligro, un niño puede olvidar esos números, pero no si están escritos.
6 – Entrene a sus hijos sobre como proceder en casos de emergencia y la mejor manera de hacerlo es convirtiéndolo en un juego. Si conocen la forma de actuar, el miedo no los paralizará y tendrán más oportunidades de salir ilesos de la situación que se les presente.
7 – Enseñe a sus hijos, la dirección y número donde viven y si es posible el nombre de las entrecalles o en su defecto de grandes almacenes o lugares muy conocidos. Si tuvieran que solicitar auxilio vía telefónica, la asistencia se realizará con mayor celeridad.
8 – Enseñe a sus hijos, que en caso de solicitar ayuda mediante el teléfono, deben indicarle primariamente a la operadora, que llaman ellos porque están solos y necesitan ayuda. De esta forma, quien recepciona el llamado advierte que no se trata de una broma.
9 – Jamás deje encendedores o fósforos a la mano de los niños.
10 – No deje estufas ni hornillas encendidas. Tampoco planchas o secadores de pelo, hornos microondas conectadas a tomacorrientes. Lo conveniente es, que guarde en lugar seguro este tipo de artefactos.11 - Jamás deje un niño menor de 10 años, solo. Recuerde que no está ni puede estar preparado para esta situación y cuanto más pequeño, el riesgo aumenta significativamente.
12 – Si tiene acceso a una PC, tome las medidas del caso en cuanto a los sitios que pudieran acceder, bloquée páginas de fácil acceso y que pueden generar contacto con personas desconocidas, así sea que aparentemente están en contacto con niños de su edad.
13 – No deje paños cerca de los fogones u hornillas de la cocina. Pueden tomar fuego en caso que se enciendan.
14 – Si cuenta con cocina a gas, cierre su pase y realice las advertencias correspondientes.
15 – El interruptor general de electricidad debe ser de tipo diferencial. Si recibiera una descarga eléctrica, la energía se corta en milésimas de segundo, salvándole la vida...Muchas veces por evitar un gasto, tenemos que lamentarnos de por vida.
16 – Instruya a sus hijos sobre medidas de primeros auxilios, dejando un botiquín a mano.
17 – Nunca deje armas de fuego cargadas y al alcance de los niños.
Mantenga un diálogo fluido con sus hijos, para advertirles de los peligros a los cuales pueden estar expuestos.Sus hijos podrán quedarse solos, si están preparados para cumplir y acatar las reglas que se les impongan.
5 – Sus hijos deben conocer como proceder en un caso de emergencia ya sea llamando a la policía o a un vecino cercano. Estos números tienen que estar visibles en los aparatos telefónicos. Frente al peligro, un niño puede olvidar esos números, pero no si están escritos.
6 – Entrene a sus hijos sobre como proceder en casos de emergencia y la mejor manera de hacerlo es convirtiéndolo en un juego. Si conocen la forma de actuar, el miedo no los paralizará y tendrán más oportunidades de salir ilesos de la situación que se les presente.
7 – Enseñe a sus hijos, la dirección y número donde viven y si es posible el nombre de las entrecalles o en su defecto de grandes almacenes o lugares muy conocidos. Si tuvieran que solicitar auxilio vía telefónica, la asistencia se realizará con mayor celeridad.
8 – Enseñe a sus hijos, que en caso de solicitar ayuda mediante el teléfono, deben indicarle primariamente a la operadora, que llaman ellos porque están solos y necesitan ayuda. De esta forma, quien recepciona el llamado advierte que no se trata de una broma.
9 – Jamás deje encendedores o fósforos a la mano de los niños.
10 – No deje estufas ni hornillas encendidas. Tampoco planchas o secadores de pelo, hornos microondas conectadas a tomacorrientes. Lo conveniente es, que guarde en lugar seguro este tipo de artefactos.11 - Jamás deje un niño menor de 10 años, solo. Recuerde que no está ni puede estar preparado para esta situación y cuanto más pequeño, el riesgo aumenta significativamente.
12 – Si tiene acceso a una PC, tome las medidas del caso en cuanto a los sitios que pudieran acceder, bloquée páginas de fácil acceso y que pueden generar contacto con personas desconocidas, así sea que aparentemente están en contacto con niños de su edad.
13 – No deje paños cerca de los fogones u hornillas de la cocina. Pueden tomar fuego en caso que se enciendan.
14 – Si cuenta con cocina a gas, cierre su pase y realice las advertencias correspondientes.
15 – El interruptor general de electricidad debe ser de tipo diferencial. Si recibiera una descarga eléctrica, la energía se corta en milésimas de segundo, salvándole la vida...Muchas veces por evitar un gasto, tenemos que lamentarnos de por vida.
16 – Instruya a sus hijos sobre medidas de primeros auxilios, dejando un botiquín a mano.
17 – Nunca deje armas de fuego cargadas y al alcance de los niños.
Mantenga un diálogo fluido con sus hijos, para advertirles de los peligros a los cuales pueden estar expuestos.Sus hijos podrán quedarse solos, si están preparados para cumplir y acatar las reglas que se les impongan.
ÓSCAR A. CAMPUZANO G.
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